Rehabilitasyon: Ne içindir? Türleri ve yöntemleri

Rehabilitasyon, bireyin genel durumunu iyileştirmeyi, sağlık eksikliklerini en aza indirmeyi ve hastayı işe ve günlük yaşama yeniden entegre etmeyi amaçlayan karmaşık bir süreçtir.

Rehabilitasyonun bileşenleri, yöntemleri, personeli, hastanın ücretsiz rehabilitasyon hakkı ve diğer birçok ilginç bilgiyi makalede bulabilirsiniz.

Rehabilitasyon ve rehabilitasyon süreci nedir?

Rehabilitasyon birbiriyle ilişkili, hedefe yönelik bir süreçtir. Ana hedefi, ister akut ister kronik olsun, engelliliğin olumsuz sonuçlarını en aza indirmektir.

Rehabilitasyon sürecinin ana ayağı tıbbi rehabilitasyondur, ancak mesleki, sosyal veya eğitimsel rehabilitasyon bileşenleri de çok önemlidir.

Rehabilitasyon sürecinin karmaşıklığı, bireyin fiziksel (bedensel), zihinsel (psikolojik) ve sosyo-mesleki bakımına göre belirlenir.

Farklı rehabilitasyon türleri:

1. Terapötik rehabilitasyon
2. Mesleki rehabilitasyon
3. Sosyal rehabilitasyon
4. Eğitim rehabilitasyonu

Terapötik rehabilitasyon

Fizyoterapi, balneoloji ve tıbbi rehabilitasyon, sağlık bozukluklarının teşhis, tedavi ve önlenmesine odaklanan temel tıp disiplinleri arasında yer alır. Amaçları ruhsal ve fiziksel sağlığı yeniden tesis etmektir.

Alt disiplinleri aracılığıyla, hastanın fiziksel, zihinsel ve sosyal işlevlerini mümkün olduğunca eski haline getirmek ve korumak amacıyla sağlık bozukluklarının önlenmesi, teşhisi, tedavisi ve araştırılması ile ilgilenirler.

Tıbbi rehabilitasyon, hastanın sağlığını en üst düzeye çıkarmayı amaçlayan bir dizi teşhis, tedavi ve eğitim önlemidir.

Fizyoterapi, tıbbi rehabilitasyonun önemli bir parçasıdır.

Fizyoterapi, insan kas-iskelet sisteminin tanı, tedavi ve önlenmesi ile ilgilenen tıbbi bir disiplindir. Öncelikle terapötik beden eğitimi, manuel teknikler, yöntemler ve fizik tedavi kullanır.

Tıbbi rehabilitasyonda fizyoterapi yöntemleri:

• Terapötikbeden eğitimi (aktif ve pasif kinezyoterapi)
• Terapötik teknik ler (yumuşak, mobilizasyon ve manipülatif teknikler)
• Karmaşık yöntemler ve kavramlar (Moses yöntemi, SM sistemi, Klappa tırmanışı, Brugger konsepti, vb.)
• Nöromüsküler temelli metodolojiler(Vojt yöntemi, DNS dinamik nöromüsküler stabilizasyon, McKenzie yöntemi, SMS sensorimotor stimülasyon, PNF proprio nöromüsküler fasilitasyon, vb.)
• Fizik tedavi (elektroterapi, manyetoterapi, hidroterapi, mekanoterapi, fototerapi ve termoterapi)

Tıbbi rehabilitasyon çeşitli kamu ve özel sağlık tesislerinde sağlanır: hastane, poliklinik, huzurevi, rehabilitasyon enstitüsü, kaplıca, sanatoryum ve diğerleri.

Bazı durumlarda, tıbbi rehabilitasyon hastanın ev ortamında harici olarak sağlanır.

Tıbbi rehabilitasyon ve fizyoterapi fizyoterapistler, eğitimli rehabilitasyon çalışanları ve ileri eğitim almış hemşireler tarafından yürütülür.

Rehabilitasyon ve fizyoterapi, fizyatri, ortopedi, nöroloji, cerrahi, göğüs hastalıkları, jinekoloji, üroloji ve diğer disiplinlerde çok çeşitli tanıları olan hastalara sağlanmaktadır.

Kas-iskelet sisteminin işlevini, zindeliğini ve bireyin genel durumunu iyileştirmeye ve sürdürmeye ihtiyaç duyulan her yerde gerçekleştirilir.

Tıbbi rehabilitasyon ve fizyoterapinin genel amaçları

• Kas gücünü ve genel zindeliği artırmak
• Kaba ve ince motor becerilerinin geliştirilmesi
• Stabilite ve koordinasyonun iyileştirilmesi
• Kendi kendine yeterliliği ve bağımsızlığı geri kazandırmak
• Ağrının giderilmesi
• Hareket stereotiplerinin iyileştirilmesi, hareket ergonomisi
• Psikolojik durumun ve ruh halinin iyileştirilmesi

Mesleki rehabilitasyon

Rehabilitasyon kompleksinin mesleki bileşeni, bir yaralanma (hastalık) sonucu bozulan çalışma yeteneklerini geri kazandırmayı ve geliştirmeyi amaçlayan bir faaliyettir.

Mesleki terapi profesyonel olarak ergoterapi olarak adlandırılır ve hastanın belirli bir hareket becerisini geliştirmek için gerçekleştirdiği anlamlı bir aktivitedir (iş).

Ergoterapi, fiziksel ve zihinsel durumda iyileşmeye yol açar ve hastayı kendi kendine yeterliliğe (bağımsızlığa) götürür.

Spesifik ergoterapi ayrıca hastanın eski veya yeni işine döndüğünde ihtiyaç duyacağı tam iş becerilerine odaklanır.

Kas gücü, zindelik, ince ve kaba motor becerileri ve bireyin genel el becerisi artırılır.

Ergoterapi ayrıca hastanın yemek yeme, yemek pişirme, alışveriş yapma, kişisel hijyen, tuvaleti kullanma, yataktan transfer etme gibi günlük yaşam aktiviteleri açısından kendi kendine yeterlilik durumunun test edilmesini ve değerlendirilmesini de içerir.

Ergoterapi aynı zamanda hastanın uzun süreli hastanede kaldığı süreyi anlamlı bir şekilde doldurur.

Rehabilitasyon tesislerindeki çeşitli atölyeler (ahşap işleri, sanat atölyesi, dikiş) buna örnek olarak verilebilir. Birey hem eğlenir hem de kas-iskelet sisteminin motor becerilerini geliştirerek tedaviye destek olur.

Korumalı atölye ise mesleki, sosyal ve eğitsel rehabilitasyon için kullanılan özel bir tesistir. Çalışma kapasitesi değişmiş olan bireyler korumalı atölyede çalışabilir.

Mesleki rehabilitasyon esas olarak bir mesleki terapist, fizyoterapist veya rehabilitasyon görevlisi tarafından, muhtemelen bir sosyal hizmet görevlisi ile işbirliği içinde yürütülür.

Sosyal rehabilitasyon

Rehabilitasyon sürecinin sosyal bileşeni, hastanın bağımsızlığını, kendi kendine yeterliliğini ve topluma maksimum entegrasyonunu teşvik etmeyi amaçlayan bir faaliyettir.

Amaç, başkalarından mümkün olan maksimum bağımsızlık ve iş ve günlük yaşama uyum ile onurlu ve değerli bir yaşam sağlamaktır.

Sosyal rehabilitasyon, uzun süreli engelliliği olan bir kişinin (engellilikle ilgili olarak) kendi kendine yeterlilik hedeflerine ulaşmak için gereken beceriler konusunda eğitim aldığı bir süreç olan ergoterapi ile yakından ilgilidir.

Sosyal rehabilitasyonun içeriği, hareketlilik, hareket, kendi kendine yeterlilik, iletişim ve sosyal uyum eğitimidir.

Uzmanlaşmış bileşenler arasında sosyal yardım hizmetleri ve bir entegrasyon merkezi yer alır. Bakım sağlar ve belirli konutların uyarlanmasına yardımcı olur.

Sosyal rehabilitasyon çeşitli ortamlarda sağlanır: yaşlılar için bir tesiste, bir sosyal hizmet evinde, bir gündüz bakım merkezinde veya diğer özel sosyal tesislerde.

Sosyal rehabilitasyon, eğitimli bir sosyal hizmet uzmanı tarafından yürütülür. Sosyal hizmet uzmanı, sosyal hizmet görevlerinin uygulayıcısıdır. Kişinin sosyal çevre açısından olanakları, ihtiyaçları ve gereksinimleri arasında bir denge oluşturmasına yardımcı olur.

Eğitim rehabilitasyonu

Rehabilitasyon sürecinin son bileşeni eğitimsel rehabilitasyondur. Rehabilitasyonun diğer bileşenleri ile yakından ilişkilidir.

Engelli kişilerin kişiliğini ve eğitimini geliştirmek amacıyla bir dizi profesyonel pedagojik faaliyet ve prosedürdür.

Kardiyovasküler hastalığı olan bir hastanın risk faktörleri, yaşam tarzı, korunma ve hastalığın kötüleşmesinden kaçınma konularında eğitilmesi buna bir örnektir.

Kas-iskelet sistemi rahatsızlığı olan hastalar için, hastalığın tekrarlamasını önlemek için kendi kendine yeterlilik, hareket ergonomisi ve sağlıklı hareket üzerine bir hareket eğitimi programı örnek olarak verilebilir.

Eğitsel rehabilitasyon birçok şekil ve biçim alır. Bunlardan biri, bireyi sosyalleştirmeyi amaçlayan mesleki eğitim faaliyetidir. Eğitim, öğretim ve kendi kendine yeterli bir yaşam için hazırlık üzerine odaklanır.

Esas olarak bireyin yetiştirilmesinde ve eğitiminde olumlu değişiklikler sağlanarak gerçekleştirilir. Özel eğitim ve yeniden eğitim yöntemleri uygulanır.

Rehabilitasyon personeli

Rehabilitasyon süreci multidisipliner bir ekip tarafından yürütülür. Belirtilen tedavi hedefine en iyi şekilde ulaşmak için çeşitli tıbbi ve beşeri disiplinlerin birbiriyle bağlantısı ve işbirliği esastır.

• Doktorlar (rehabilitasyon doktoru, nörolog, ortopedik cerrah...)
• Fizyoterapist
• Mesleki terapist
• Hemşire
• Sosyal hizmet uzmanı

Bir fizyoterapist, sağlık eksikliklerini en aza indirmek ve genel sağlığı iyileştirmek için kas-iskelet sistemi bozukluklarının teşhisi, tedavisi ve önlenmesi ile ilgilenir.

Bir ergoterapist, günlük yaşam aktivitelerini ve iş aktivitelerini gerçekleştirmek için motor fonksiyon ve becerileri restore etmek/geliştirmekle ilgilenir.

Bir sosyal hizmet uzmanı, bireylere, gruplara veya topluluklara uyum, kendi kendine yeterlilik ve sosyal entegrasyon konularında yardımcı olmakla ilgilenir.