Çocuklarda saldırganlık. Yönetilemeyen bir çocuk nasıl yönetilir?

Birçoğunuz saldırganlığın doğal bir insan özelliği olduğu gerçeği karşısında başınızı sallıyor olabilirsiniz. Hepimiz bunu bir dereceye ve yoğunluğa kadar içimizde taşırız. Ancak bunu dışa vurma derecemiz birçok faktöre bağlıdır. Saldırgan davranış, bir bireyin geçmişte insanlığın gelişimi için gerekli olan saldırgan bir şekilde tepki verme veya hedefine ulaşma yönündeki içsel eğilimidir.

Bir dereceye kadar, hayatta kalmak ve hayatın dayattığı engelleri aşmak için bir araç olarak görülebilir. Her şey gibi saldırganlığın da sınırları vardır. Aşırı, uygunsuz, yetersiz sosyalleştiğinde ve hasta ve çevresi üzerinde önemli ölçüde yıkıcı bir etkiye sahip olduğunda patolojik olduğunu düşünüyoruz.

İpucu: Saldırganlık. Psikologlar bu sorun hakkında ne diyor?

Toplum ve davranış normları

İyi olan nedir, kötü olan nedir? Hangi davranışlar toplum için faydalı ve kabul edilebilirdir, hangileri değildir? Bence her yetişkin ve hatta biraz zeki olan her birey bunun farkındadır. Küçük çocuklar bile doğru ve yanlışı ayırt edebilirler, ancak eylemlerinin tam etkisinin tam olarak farkında olmayabilirler. Çocuklar bile geliştikçe sonuçların farkına varmaya başlarlar ve iyi davranmaya teşvik edilirler (işlevsel ailelerde).

Her toplumun kendi davranış normları, gelenekleri, görenekleri ve yasaları vardır. Bunlar zamanla ve gelişimle öğrenilir. İşleyen bir toplumun kuralları, eşitliği, söz sahibi olma fırsatını ve herkes için eşit bir oyun alanını korumak için belirlenmiştir.

Ancak, hepimiz biliyoruz ki çeşitli nedenlerle durum böyle değildir. Bu her zaman mümkün değildir. İnsanlar arasında artan çeşitlilik, onların düşünce ve davranışlarını büyük ölçüde etkilemektedir. Çeşitlilik arttıkça, psikolojik bozuklukların, ileri psikiyatrik hastalıkların ve intiharların sayısı da artmaktadır.

Çocuk ve olumsuz davranış kalıpları

Bir çocuk sosyal veya ekonomik açıdan işlevsiz bir ailede büyüdüğünde, sıklıkla kavgalara, alkolizme, boşanmaya ve diğer olumsuz faktörlere tanık olur. Çocuk bu davranış kalıplarını yavaş yavaş öğrenir ve bunları normal olarak görür. Bu nedenle, öğrenilen davranış ülkenin sosyal davranışlarıyla uyumlu olmadığında, çocuk sıklıkla toplumdan ayrılır.

İşlevsel olmayan ailelerde, çocuk sıklıkla aile üyeleri arasındaki saldırgan davranışlara tanık olur. Bazen saldırgan davranışlar çocuğa yöneliktir. Bu olumsuz kalıp çocuğun içine iyice yerleşebilir ve sonunda çocuğun kendisi tarafından kabul edilemez davranışlar olarak kendini gösterebilir.

Çocuğunuzu iyi yetiştirmek istiyorsanız, önce kendinizden başlamalısınız! Düşünün: Çocuğunuz kaç tartışma ve anlaşmazlık gördü?

Bir çocuğun agresif davranışlarının belirtileri

Yetişkinler genellikle saldırgan davranışlarla güçlerini kanıtlarlar. Hukuk sistemi nedeniyle, bu çoğunlukla sözlü saldırganlıktır, çünkü başlarını belaya sokmak ve dava açmak istemezler. Çoğunlukla daha az zeki veya bağımlı bireyler fiziksel saldırganlığa geçerler. Bu fiziksel saldırılara, ciddi bedensel zararlara, yani suç teşkil eden davranışlara yol açar.

İlginç: Nadiren de olsa, çocukların ölümle sonuçlanan saldırgan davranışlarına ilişkin birkaç vaka bulunmaktadır. 1993 yılında, o zamanlar henüz on yaşında olan Jon Venables ve Robert Thomson adlı iki arkadaş iğrenç ve saldırgan bir eylemde bulunmuşlardır. İki yaşındaki James adlı bebeği bir süpermarketin önünden kaçırmışlar, ona işkence etmişler, gözlerine bilinmeyen bir sıvı damlatmışlar ve en sonunda da küçük çocuğu tuğla ve metal çubuklarla döverek öldürmüşlerdir.

Çocuklar genellikle daha az agresiftir ve elbette bunu bir şekilde dışa vururlar. Ancak, bir çocuğun geçici agresif davranışını (saldırganlık), dikkat çekmek veya sevdiği bir oyuncağı elde etmek için yaptığı saldırganlıkla karıştırmamalıyız. Agresif davranış, farklı durumlarda agresif tepki vermeye yönelik uzun vadeli, içsel bir dürtü ile karakterize edilir.

Saldırganlık ve saldırganlık arasındaki fark, bu davranışın süresi ve yoğunluğunda yatmaktadır. Saldırganlık, sadece geçici bir durum olarak değil, bireyin bir karakter özelliği olarak tanımlanabilir.

Çocuklarda saldırganlık belirtileri:

• Uzun süreli, agresif tepkiler (durum bunu gerektirmese bile)
• haksız/az haklı öfke patlamaları
• farklı durumlarda agresif davranışlara yatkınlık
• davranışın niyetliliği ve davranışın tekrarı
• manipülatif davranışlar, emir verme
• mobbing - dedikodu yapmak, başkalarıyla alay etmek
• Yaratılışla zayıf ilişki, yok etme eğilimi
• diğer çocuklara, ebeveynlere ve kendine yönelik fiziksel saldırılar
• hayvanlara zulüm, acı çekmekten zevk alma
• küçük ve zayıf çocukların korkutulması, zorbalığa maruz bırakılması ve istismar edilmesi
• davranışsal asimetri (güçlü/zayıf)
• çocuk tacizi - çocuklarda cinsel istismar (çoğunlukla yetişkinlerde görülür)

Bir çocuğun saldırgan davranışlarına ne sebep olur?

Saldırganlık içimize doğuştan yerleşmiştir. Bazı insanlar bunu daha az gösterirken bazıları daha fazla gösterir. Ancak herkes için, istesek de istemesek de bir şekilde dışa vurur.

Yetişkin gibi çocuğun da ihtiyaçları ve arzuları vardır. Bunları gönüllü olarak elde edemediğinde, ebeveynlerine karşı belirli baskı ve şiddet biçimlerini kullanır. Ağlama ve çığlık atma, kendini yere atma, tepinme, saç çekme, tırmalama veya vurma tipiktir.

Belirtilerin yoğunluğu ve sıklığı çeşitli yönlere bağlıdır. Bu yönlerden biri genetik yatkınlık, yani çocuğun genetik yapısıdır. Bir diğeri, ebeveynlerin ve çocuğun düzenli olarak temas ettiği diğer kişilerin etkisi gibi sosyal yönlerdir.

Son olarak, hastalık veya yaralanma da davranış ve saldırganlık üzerinde etkili olabilir. Örneğin otizm, Asperger sendromu, DEHB, diğer öğrenme güçlükleri, beyin yaralanmaları veya iltihaplanma gibi.

Saldırganlık nedenleri tablosu

Genetik faktörlerin saldırganlık ifadesi üzerindeki etkisi

Kalıtımın saldırganlık üzerindeki etkisi bilimsel olarak kanıtlanmıştır. Bu gerçeği şüpheye yer bırakmayacak şekilde kanıtlamak için birçok bilimsel çalışma yapılmıştır. Katekol-O-metiltransferaz (katekolaminleri - adrenalin, noradrenalin, dopamin nörotransmitterleri - parçalayan bir enzim) ve polimorfizm (genetik olarak belirlenmiş iki veya daha fazla fenotipin aynı anda ortaya çıkması) arasındaki ilişki üzerine araştırmalar yapılmıştır.

Bunlar bir çocuğun gelecekteki gelişimini büyük ölçüde etkileyebilecek faktörlerdir. Genetik, çocuklarda saldırgan davranışların nedenlerinin %60'ına kadarını açıklar. Ancak bu, bir çocuğun biyolojik babası saldırgan olduğu için saldırgan olacağı anlamına gelmez. İyi yetiştirme ve düzgün sosyalleşme bu açıdan önemlidir.

Organik hastalıklar, yaralanmalar ve bunların davranış üzerindeki etkileri

Hiç ciddi bir yaralanma geçiren veya ciddi bir hastalığın üstesinden gelen ve o zamandan beri farklı bir insan haline gelen birini duydunuz mu? Şimdi prostat kanserinden kurtulan ve o zamandan beri her Pazar kiliseye giden bir kişiden bahsetmiyorum. Merkezi sinir sistemini doğrudan etkileyen ve beyne anatomik veya işlevsel olarak zarar veren hastalıklardan veya yaralanmalardan bahsediyorum.

Bu, kötü huylu veya iyi huylu bir beyin tümörü, beyin parankimine baskı yapan bir kist, apse veya kemik büyümesi olabilir. Benzer şekilde, menenjit gibi iltihaplı hastalıklar da beyne zarar verebilir. Beyin dokusuna mekanik baskı yapan kafatası sıkışma kırıkları (içe doğru kırıklar) veya travma sonrası (ve kendiliğinden) beyin kanamaları ve pıhtıları gibi kafa ve beyin yaralanmaları da aynı etkiye sahip olabilir.

İlginç: Organik temelde saldırganlığı kontrol etmek çok zordur. Bazı durumlarda bir psikiyatri kliniğinde yatış gereklidir.

Psikiyatrik hastalık ve saldırganlık

Psikiyatrik hastalıklar çocukta genetik olarak belirlenebileceği gibi, çevre ve kötü sosyo-ekonomik geçmiş nedeniyle sonradan da ortaya çıkabilir. Genetik olarak belirlenen psikiyatrik hastalıklar arasında çeşitli derecelerde zeka geriliği, X kromozomu parçalanma sendromu, otizm, Asperger sendromu, DEHB, öğrenme güçlüğü, diğer davranış bozuklukları, paranoya veya şizofreni sayılabilir.

Yaşam sırasında gelişen akıl hastalığı, ev ortamında yetersiz ebeveyn bakımı, okulda zorbalık, uyum sağlayamama, okuldan kaçma, suç işleme gibi faktörlerin bir sonucudur. Bu faktörler birbiriyle etkileşim halindedir. Çocuk genellikle durumu hem tetikleyebilen hem de şiddetlendirebilen uyuşturuculara düşer.

Saldırgan davranış sorununda sosyal yönler

Çocuklarda saldırgan davranış sorununda genetikten sonra ikinci sırada sosyal arka plan gelmektedir. Her çocuk aynı fırsatlara ve olumlu akraba özelliklerine sahip bir ailede doğmaz. Bir çocuk gelişimi boyunca davranış kalıplarını öncelikle ebeveynlerinden öğrenir ve benimser. Onları benimser ve yavaş yavaş kendi kişiliğini ve kimliğini geliştirir.

Akranlar ve öğretmenler okul öncesi ve okul yıllarında çocuğunuz üzerinde büyük etkiye sahiptir. Bir öğretmenden benimsenen olumsuz davranış kalıpları pek olası değildir. Ancak akranlar çocuğunuzu önemli ölçüde etkileyebilir. Çocuğunuzun sınıf arkadaşlarının farklı sosyal sınıflardan olduğunu unutmamak önemlidir. Bu bir sorun olabilir çünkü işlevsiz ailelerden gelen çocuklar okulda güçlerini kanıtlayabilirler. Çocuğunuz için istenmeyen idoller haline gelebilirler.

Fiziksel ceza olmadan bir çocuk nasıl düzgün bir şekilde etkilenir?

Çocuğunuz ona verdiğiniz tüm yaşama rağmen agresif mi? Uzun süren öfke nöbetleri geçiriyor, yere vuruyor, çığlık atıyor, ağlıyor ve siz onunla baş edemiyor musunuz?

Burada çocuğunuzu şiddet ve fiziksel ceza olmadan nasıl etkileyebileceğinize dair bazı tavsiyeler bulacaksınız. Tabii ki, doğru eğitimin sadece uzun vadeli bir süreç değil, aynı zamanda yaşam boyu süren bir süreç olduğunu unutmamak önemlidir.

Kötülük sadece kötülük doğurur. Bu, çocuk yetiştirirken de geçerlidir. Fiziksel ceza çocuğun davranışlarını daha da kötüleştirir. Başlangıçta bir tokat faydalı olabilir. Ancak çocuğun saldırganlığı devam ederse, fiziksel ceza düzenli ve etkisizdir. Çocuk bundan korkmaz, hissizleşir ve buna alışır.

Çocuğunuzu yeniden eğitmeye başlamadan önce, bu agresif davranışların daha ciddi bir hastalıktan kaynaklanmadığından emin olmalısınız. Çocuğunuza dikkat edin, önemli ayrıntıları gözden kaçırmayın.

Çocuğunuz için bir otorite ve rol model olun

Küçük yaşlarda ebeveyn doğal olarak otorite figürüdür. Küçük çocuklar sadece ebeveyni tanır, ebeveynden öğrenir, ebeveyne saygı duyarlar. Ancak büyüdükçe ve geliştikçe diğer insanları, diğer akrabaları, diğer çocukları, arkadaşları, öğretmenleri tanırlar. Basitçe söylemek gerekirse, dünyayı tanırlar, sosyalleşirler. Evde bilmedikleri şeyleri görürler. Başka davranış kalıpları görürler, bilgi ve deneyim kazanırlar.

Bu davranış kalıpları çocuğun daha sonraki gelişimi için faydalı ise sorun yoktur. Sorun, ebeveyni bir otorite figürü olarak görmeyi bırakıp yeni bir otorite figürü yarattıklarında ortaya çıkar. Bu her zaman bir nedenle çocuk üzerinde etkisi olan mevcut bir varlıktır. Genellikle popüler bir öğretmendir, ki bu iyidir. Ancak gücünü kanıtlayarak okulda veya anaokulunda bir simge gibi davranan bir sınıf arkadaşı da olabilir. Genellikle evde sahip olmadığı şeyi okulda talep eden sorunlu bir bireydir.

Bir çocuk için nasıl bir numara olunur?

Çocuğunuz için otorite figürü olmak ve öyle kalmak çok çaba gerektirir. Her şeyden önce denemeli ve bunu gerçekten istemelisiniz. Şiddet uygulamamalısınız. Çocuk sizin gerçekten ne olduğunuzu anlayacaktır. Olumlu yön de ebeveynin işidir. Örneğin, baba bir polis veya itfaiyeci ise, çocuk onu bir kahraman olarak görür. Atmosferi bu ruhta tutun. Çocuğunuza bugün kimi kurtardığınızı ve bunun toplum için ne kadar olumlu bir etkisi olduğunu söyleyin.

Önemli bir işiniz yok mu? Boş verin. Çocuğunuza zorluklar karşısındaki yeteneklerinizi gösterin. Ona insanı insan yapan gerçek değerleri gösterin. Ona sevgiyi, saygıyı ve dürüstlüğü öğretin. Bunu ona örneklerle açıklayın. Çocuğunuz size bir kahraman olarak bakacaktır.

Çocuğunuzla konuşun, açıklayın

İletişim tüm kişiler arası ilişkilerde önemlidir. Bu anne-çocuk ilişkisi için de geçerlidir. Çocuğunuzla her şey hakkında açıkça konuşmanız, sorduğu her şeyi açıklamanız gerekir. Cevaplar çocuğun yaşı göz önüne alındığında kabul edilebilir olmalıdır.

Özellikle tehlikeli faaliyetler söz konusu olduğunda, çocuğa faaliyetin risklerini, nedenini ve sonucunu açıklamak önemlidir. Bazı ebeveynler, çocuklarını korkutmamak için olumsuz etkilerini ona söylemeyerek korumak isterler. Ancak psikologlar bu alternatifi pek tercih etmemektedir.

Eğer 10 yaşında bir çocuğun sigara içmeye çalıştığını görürseniz, ona kanser hastası başka bir çocuğun resmini veya interneti gösterin. Eğer ağaçlara veya yüksek duvarlara tırmanma eğilimindeyse, internette düştükten sonra tekerlekli sandalyede kalan başka bir çocuk bulun. Sizi dikkatle dinlediğinden emin olun. Eğer başka bir faaliyetle meşgulse, bu anlamsızdır.

Bir başka özellik de ölümcül sonuçları olan faaliyetlerdir. Çocuğa ölüm hakkında da bilgi verilmelidir. Elbette her şey yavaş yavaş ve ölçülü bir şekilde yapılmalıdır. Tüm bilgileri ebeveynden alması, başka bir yerde öğrenmek zorunda kalmasından daha iyidir.

Asla yalan söylemeyin.

"Yalanın bacağı kısa olur" derler. Bu söz öylesine söylenmemiştir. Her yalanın ön koşulu ortaya çıkmasıdır. Ortaya çıkması durumunda yalan söyleyen kişi tüm saygınlığını yitirir. Güveni yeniden inşa etmek zordur, bazen de imkansızdır. Kendinizi asla çocuğunuzun gözünde bir yalancı olarak göstermeyin. Hayatınızın geri kalanında yalancı olarak kalabilirsiniz.

Eğer bir çocuk bir, iki ya da daha fazla kez yalan söylediğinizi fark ederse, size olan güvenini kaybeder. Sadece bu da değil. Sizi kabul etmeyi, size saygı duymayı bırakır. Dinlemeyi bırakır, saldırgan davranışlar yoğunlaşabilir. Bu durumda, düzeltme zor ya da imkansızdır.

Cehalet. Evet mi hayır mı?

Görmezden gelmek, bir çocukla ilişkide kullanmak için belki de çok güçlü bir kelimedir. Belirli durumlarda, bir çocuğu yönetmek için tamamen kanıtlanmış bir yöntem olma eğilimindedir. Bu özellikle meydan okuma döneminde (3 yaşından 9 yaşına kadar) geçerlidir. Elbette bu, çocuğunuzu tamamen görmezden gelmeniz, ihtiyaçlarına dikkat etmemeniz gerektiği anlamına gelmez. Ayrıca, düzenli olmamalıdır, çünkü çocuğun sevgiye ihtiyacı vardır.

Ancak sinirlerinizin yıpranmış olabileceği, çocuğun sürekli direndiği, tekmelediği, sizinle kavga ettiği ve çığlık attığı bir durumda gereklidir. Normal aktivitelerinize devam edin, çocuğu görmezden gelin, çığlık atması sizin için bir sorun değilmiş gibi davranın, sakinliğinizi koruyun. Hemen olmayabilir, ancak eğlenmeyi bırakacağına güvenin. Sakinleştiğinde, onunla ne olduğu ve neden olduğu hakkında konuşun.

Küçük çocuklarda, sizi göremeyecekleri güvenli bir yere koymak ve ağlamalarına izin vermek iyi bir fikirdir. Birçok annenin ağlaması yürek parçalayıcı olabilir, ancak bunu yapabilirsiniz. Çocuk hiçbir şey başaramadığını anlayacak ve duracaktır.

Eğer hak ediyorsa çocuğunuzu ödüllendirin

Çocuğunuzla pazarlık yapmak uygundur. Tabii ki sadece belirli bir ölçüde ve belirli durumlarda. Pazarlık olumlu olabileceği gibi olumsuz da olabilir. Bütün gün söz dinlediyse akşam televizyon izlemesine izin verin. Söz dinlemeyip kendini yere attıysa izin vermeyin. İkna etmeye ve sürekli ağlatmaya da kalkışmayın.

Çocuğunuzu ödüllendirmek sevdiği bir hikayeyi izlemek, bir tatlı, yeni bir oyuncak veya hayvanat bahçesine bir gezi de olabilir. Olasılıklar çoktur. Sadece çocuğunuzun ne istediğinin ve nelerden hoşlandığının farkında olmanız gerekir. Ancak uzmanlara göre, otoriteyi zayıflattığı için pazarlık sık yapılmamalıdır. Bazen çocuğunuza kimin patron olduğunu açıkça belirtmeniz ve kesin bir tavır almanız gerekir. Özellikle de çocuğunuzun zarar görebileceği veya tehlikede olabileceği bir şey yapmak istediği bir durumda.